LA EDUCACIÓN SANITARIA EN LA ATENCIÓN A LOS PACIENTES CON HIPERTENSIÓN ARTERIAL
DOI:
https://doi.org/10.53612/recisatec.v2i10.199Palabras clave:
través de la literatura existente sobre la educaciónResumen
Discutir a través de la literatura existente sobre la educación sanitaria como forma de atención a los pacientes con hipertensión. Se trata de una revisión bibliográfica integradora, basada en datos de la Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y de la Base de Datos de Enfermería (BDENF) a través de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) que tuvo como pregunta guía: "¿Qué aborda la literatura sobre la educación en salud como forma de atención a los pacientes con hipertensión arterial?". Se utilizaron los descriptores: "Hipertensión arterial", "Educación para la salud", "Promoción de la salud" y "Salud pública", como criterios de inclusión se consideraron: texto completo, idioma portugués, español e inglés, que retraten el tema en estudio, publicados en los años 2012 a 2022, y como criterios de exclusión: textos duplicados, incompletos y que no se centren en el tema expuesto. Los descriptores se cruzaron mediante el operador booleano "AND" para la búsqueda simultánea de los sujetos. Es importante orientar a las personas en cuanto a la introducción de medidas complementarias al uso de medicamentos, como los cambios en el estilo de vida, que favorecen el control de la enfermedad. El citado estudio destaca la importancia de la participación de la familia en el tratamiento de la hipertensión, porque así el paciente se siente más seguro y tendrá un seguimiento regular de las pautas que se le transmiten en la unidad sanitaria.
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