ANÁLISIS DEL GRADO DE SATISFACCIÓN Y SOBRECARGA ENTRE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA EN UNA SALA PSIQUIÁTRICA
DOI:
https://doi.org/10.53612/recisatec.v2i12.230Palabras clave:
Educación permanente, Hospitales psiquiátricos, Atención de salud mental, Cuidados de enfermeríaResumen
La Organización Mundial de la Salud recomienda que los servicios de salud mental sean evaluados en relación a su calidad, desde tres perspectivas diferentes: usuarios, familiares y empleados4,5,6. En 1996, la División de Salud Mental de la OMS elaboró instrumentos para medir la satisfacción y la carga4, que luego fueron adaptados a la realidad brasileña5, la escala SATIS-BR e IMPACTO-BR, respectivamente. La aplicación de la técnica psicoeducativa entre los profesionales es un instrumento capaz de mitigar los impactos del trabajo directo con pacientes con trastornos mentales8,11. En este estudio, proponemos evaluar si la técnica psicoeducativa es capaz de interferir en los niveles de satisfacción y sobrecarga entre los profesionales de enfermería en la sala psiquiátrica del Hospital Universitario de São Francisco (HUSF).
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