ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO SOBRE O USO ABUSIVO DAS DROGAS DA INTELIGÊNCIA POR UNIVERSITÁRIOS. PERIGO PARA SAÚDE FÍSICA E MENTAL?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.53612/recisatec.v3i12.323

Palavras-chave:

Estudantes, Medicamentos, Dependência Química, Saúde Corporal, Saúde Mental

Resumo

Os medicamentos conhecidos como drogas inteligentes ou nootrópicos, entre eles, Metilfenidato, Cloridrato de Metilfenidato ou Dimesilato de Lisdexanfetamina (Ritalina®, Concerta® e Venvanse®), indicados para o tratamento de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), narcolepsia e epilepsia, têm sido usados com frequência, para o aprimoramento cognitivo, por pessoas saudáveis, sem prescrição médica. São medicamentos que proporcionam a melhora no desempenho, no entanto, provocam elevado potencial de dependência, gerando danos à saúde física e mental, de tal modo que se transformam em uma questão grave de saúde pública. Com o auxílio de artigos similares recentes e por meio de um formulário elaborado com perguntas objetivas relacionadas diretamente ao tema, pode-se presumir a contextualização para o uso indiscriminado das drogas citadas. Pensando nisso, foram avaliados 304 universitários, destes, 33,9% fazem ou já fizeram uso de tais drogas, com uma média de 22,3 anos, sendo 90,2% do curso de Medicina, cujo uso dos medicamentos, realizado mais frequentemente em períodos de avaliações, é feito para melhorar resultados acadêmicos. A maioria relata melhora cognitiva e redução do sono, permitindo mais horas de estudo. Por outro lado, os efeitos, após a utilização, incluem ansiedade, taquicardia, diminuição ou aumento de apetite, sentimentos depressivos, entre outros sintomas. Desse modo, observa-se que há uma preferência entre os universitários pelo uso das drogas citadas. Sendo assim, trata-se de um assunto que deve ser discutido no meio acadêmico, realizando ações com a finalidade de minimizar o abuso e dependência dos indivíduos.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografias Autor

Isabela Nishimura Megiani

União das Faculdades dos Grandes Lagos – UNILAGO.

Lorena Sachi Gato

União das Faculdades dos Grandes Lagos – UNILAGO.

Maria Eduarda Barros Vilar dos Santos

União das Faculdades dos Grandes Lagos – UNILAGO.

Paulo Ricardo Cunha Mendonça Peruche

União das Faculdades dos Grandes Lagos – UNILAGO.

Sophia Dias da Silva Fernandes Trento

União das Faculdades dos Grandes Lagos – UNILAGO.

Eloisa Stefanin Pastrelo

União das Faculdades dos Grandes Lagos – UNILAGO.

Rafael Dias da Silva Fernandes Trento

União das Faculdades dos Grandes Lagos – UNILAGO.

Ana Laura Prado Machado

União das Faculdades dos Grandes Lagos – UNILAGO.

Josefa Maria Dias da Silva Fernandes

Psicanalista, Membro Efetivo e didata da International Psychoanalytical Association (IPA), Psicanalista de crianças e adolescentes (IPA), Especialista em psicologia clínica, docente no curso de Medicina da União Das Faculdades Dos Grandes Lagos – UNILAGO, São José do Rio Preto, São Paulo, Brasil.

Referências

- Martins MF, Vanoni S, Carlini VP. [Psychostimulants consumption for neuroenhancement among medical students from National University of Córdoba]. Revista De La Facultad De Ciencias Medicas (Cordoba, Argentina) [Internet]. 2020;77(4):254–9. DOI: 10.31053/1853.0605.v77.n4.28166. DOI: https://doi.org/10.31053/1853.0605.v77.n4.28166

- Schifano F, Catalani V, Sharif S, Napoletano F, Corkery JM, Arillotta D, et al. Benefits and Harms of “Smart Drugs” (Nootropics) in Healthy Individuals. Drugs [Internet]. 2022;82(6):633–47. DOI: doi: 10.1007/s40265-022-01701-7. DOI: https://doi.org/10.1007/s40265-022-01701-7

- Santana LC, Ramos AN, Azevedo BL de, Neves ILM, Lima MM, Oliveira MVM de. Consumo de Estimulantes Cerebrais por Estudantes em Instituições de Ensino de Montes Claros/MG. Revista Brasileira de Educação Médica [Internet]. 2020;44(1). DOI: https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.1-20190182. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.1-20190182

- Sharif S, Guirguis A, Fergus S, Schifano F. The Use and Impact of Cognitive Enhancers among University Students: A Systematic Review. Brain Sciences. 2021 Mar 10;11(3):355. DOI: https://doi.org/10.3390/brainsci11030355. DOI: https://doi.org/10.3390/brainsci11030355

- Nasário BR, Matos MPP. Uso Não Prescrito de Metilfenidato e Desempenho Acadêmico de Estudantes de Medicina. Psicologia: Ciência e Profissão. 2022;42. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703003235853. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703003235853

- Rodrigues L de A, Viana NAO, Belo VS, Gama CAP da, Guimarães DA. Uso não prescrito de metilfenidato por estudantes de uma universidade brasileira: fatores associados, conhecimentos, motivações e percepções. Cadernos Saúde Coletiva [Internet]. 2022;29:463–73. DOI: https://doi.org/10.1590/1414-462X202129040437.

- Cândido RCF, Perini E, Pádua CM de, Junqueira DR. Prevalence of and factors associated with the use of methylphenidate for cognitive enhancement among university students. einstein (São Paulo) [Internet]. 2020;18. DOI: https://doi.org/10.31744/einstein_journal/2020AO4745. DOI: https://doi.org/10.31744/einstein_journal/2020AO4745

- Schneider E, Higgs S, Dourish CT. Lisdexamfetamine and binge-eating disorder: A systematic review and meta-analysis of the preclinical and clinical data with a focus on mechanism of drug action in treating the disorder. European Neuropsychopharmacology. 2021 Dec;53:49–78. DOI: doi: 10.1016/j.euroneuro.2021.08.001. DOI: https://doi.org/10.1016/j.euroneuro.2021.08.001

- Meiners MMM de A, Barbosa BA dos S, Santana MGL, Gerlack LF, Galato D. Percepções e uso do metilfenidato entre universitários da área da Saúde em Ceilândia, DF, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação [Internet]. 2022 [cited 2023 Jan 28];26. DOI: https://doi.org/10.1590/interface.210619. DOI: https://doi.org/10.1590/interface.210619

- Trigueiro ES de O, Leme MI da S. Estudantes e o doping intelectual: vale tudo na busca do sucesso no vestibular? Psicologia Escolar e Educacional. 2020;24. DOI: https://doi.org/10.1590/2175-35392020219948. DOI: https://doi.org/10.1590/2175-35392020219948

- Araujo AFLL, Ribeiro MC, Vanderlei AD. Automedicação de psicofármacos entre estudantes universitários de odontologia e medicina. Revista Internacional de Educação Superior [Internet]. 2021 Feb 28;7:e021037–7. Available from: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8659934. DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8659934

- Castro B de. Aprimoramento cognitivo e a produção de modos de subjetividade: um estudo sobre o uso de substâncias “nootrópicas” a partir de um blog brasileiro. Saúde e Sociedade [Internet]. 2020 [cited 2021 Mar 27];29(1). DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-12902020190936. DOI: https://doi.org/10.1590/s0104-12902020190936

- Faraone SV, Rostain AL, Montano CB, Mason O, Antshel KM, Newcorn JH. Systematic Review: Nonmedical Use of Prescription Stimulants: Risk Factors, Outcomes, and Risk Reduction Strategies. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry [Internet]. 2019 Jul;59(1). DOI: https://doi.org/10.1016/j.jaac.2019.06.012. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jaac.2019.06.012

- Barbosa LAO, de Castro MG, França NM de A, de Mesquita LFQ. Prevalência e características do uso de fármacos psicoestimulantes para fins de neuroaprimoramento cognitivo entre estudantes de Medicina. Journal of Multiprofessional Health Research [Internet]. 2021;2(1):e02-85. Disponível em: https://docplayer.com.br/212912942-Prevalencia-e-caracteristicas-do-uso-de-farmacos-psicoestimulantes-para-fins-de-neuroaprimoramento-cognitivo-entre-estudantes-de-medicina.html.

- Antunes J de OS, Freitas FA de, Piva RD. O uso inadequado de cloridrato de metilfenidato por estudantes com intuito de aumentar desempenho cognitivo. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação [Internet]. 2021 Nov 30;7(11):431–43. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3082

- Repantis D, Bovy L, Ohla K, Kühn S, Dresler M. Cognitive enhancement effects of stimulants: a randomized controlled trial testing methylphenidate, modafinil, and caffeine. Psychopharmacology. 2020 Nov 17;238(2):441–51. DOI: https://doi.org/10.1007/s00213-020-05691-wv. DOI: https://doi.org/10.1007/s00213-020-05691-w

- Rodrigues L de A, Viana NAO, Belo VS, Gama CAP da, Guimarães DA. Uso não prescrito de metilfenidato por estudantes de uma universidade brasileira: fatores associados, conhecimentos, motivações e percepções. Cadernos Saúde Coletiva [Internet]. 2022 Jan 17;29:463–73. DOI: https://doi.org/10.1590/1414-462X202129040437. DOI: https://doi.org/10.1590/1414-462x202129040437

- Cerqueira NSVB, Almeida B do C, Cruz Junior RA. Uso indiscriminado de metilfenidato e lisdexanfetamina por estudantes universitários para aperfeiçoamento cognitivo. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 2021 Nov 23;7(10):3085–95. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.3014 DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.3014

- Lima ZYD, Oliveira SA de, Pontes Neto JG. Consequência do uso de metilfenidato sem prescrição médica por estudantes universitários. Research, Society and Development. 2022 Nov 17;11(15):e277111537368. DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37368. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37368

- Silva YTP da, Rodrigues Junior OM, Costa JEB da, Botero BF, Santos PBB dos. As consequências no uso indiscriminado da Ritalina por estudantes universitários na área da saúde no Brasil. Research, Society and Development. 2022 Aug 24;11(11):e351111133684. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33684. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33684

- Colzato LS, Hommel B, Beste C. The Downsides of Cognitive Enhancement. The Neuroscientist. 2020 Jul 30;107385842094597. DOI: https://doi.org/10.1177/1073858420945971. DOI: https://doi.org/10.1177/1073858420945971

- Santos D dos, Lopes J de SA, Paixão JA da. O uso abusivo do metilfenidato: uma corrida ilegal pela inteligência entre os universitários do Brasil. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 2022 Jul 7;8(6):1847–60. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.6135. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.6135

Monnet F, Ergler C, Pilot E, Sushama P, Green J. “Cognitive enhancers”: A qualitative exploration of university students’ experiences with prescription medicines for academic purposes. Policy Futures in Education. 2021 Dec 28;20(7):762–79. DOI: https://doi.org/10.1177/14782103211061951. DOI: https://doi.org/10.1177/14782103211061951

Publicado

2023-12-08

Como Citar

Megiani, I. N., Gato, L. S., Santos, M. E. B. V. dos, Peruche, P. R. C. M., Trento, S. D. da S. F., Pastrelo, E. S., … Fernandes, J. M. D. da S. (2023). ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO SOBRE O USO ABUSIVO DAS DROGAS DA INTELIGÊNCIA POR UNIVERSITÁRIOS. PERIGO PARA SAÚDE FÍSICA E MENTAL?. REVISTA CIENTÍFICA RECISATEC - ISSN 2763-8405, 3(12), e312323. https://doi.org/10.53612/recisatec.v3i12.323

Artigos Similares

<< < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >> 

Também poderá iniciar uma pesquisa avançada de similaridade para este artigo.